ЕГЭ по истории в 2019 году, изменения, подготовка, дата, структура

Сдам егэ история 2019

ЕГЭ по истории в 2019 году

СОДЕРЖАНИЕ

Учащихся 11-х классов, для которых уже начался последний год их школьной жизни, интересует вопрос, станет ли ЕГЭ по истории обязательным предметом в 2019 году, а также какие изменения возможны в структуре билетов и какой будет дата проведения экзамена.

Мы расскажем, каким будет экзамен для выпускников 2018-2019 учебного года, что нового готовит ФИПИ для предмета «история» и какой должна быть правильная подготовка для получения высокого балла.

История – обязательный предмет или нет?

Результаты 2017 и 2018 года говорят о том, что для многих выпускников история является одним из самых сложных предметов ЕГЭ. Тем не менее, в Министерстве образования считают, что каждый выпускник должен досконально знать историю своего народа, а важными факторами, влияющими на результат, является недостаточная подготовка учащихся и низкое качество преподавания предмета в регионах.

Единственным выходом руководство страны видит перенос ЕГЭ по истории в ранг обязательных для сдачи предметов, что обяжет всех школьников более серьезно относиться к изучению дисциплины, а руководство школ поставить на контроль качество преподавания и работу учителей. В своих выступлениях Ольга Васильева не раз поднимала тему обязательного экзамена по истории:. Предлагаем послушать, что сказала министр в августе 2018 о грядущих нововведениях касательно английского языка и истории во время прямого включения в Владимиром Путиным.

На конец октября месяца 2018 года решение о третьем обязательном предмете официально так и не было принято, поэтому можно надеяться, что в грядущем 2019 году ЕГЭ по истории так и останется одним из предметов на выбор.

Тем не менее, даже если история, как и прежде, останется в пакете предметов по выбору, дисциплина будет обязательно для поступления в ВУЗы России по таким направлениям, как:

  • история;
  • юриспруденция;
  • регионоведение;
  • туризм;
  • археология и др.

Дата проведения

В проекте расписания ЕГЭ 2019 для истории отведены такие дни:

26.06.19 и 01.07.19

Сложность предмета и возможные проблемы

Многие учащиеся, сдававшие ЕГЭ по истории в прошлые годы, связывали достаточно низкий результат с целым рядом несоответствий в материалах КИМов и учебниках, которые используются в школьной программе и, соответственно, по которым 11-тиклассники готовятся к экзаменам.

Важно! Стоит учитывать, что экзамен по истории охватывает достаточно широкий временной диапазон, что потребует запоминания большого объема материала, в том числе дат и информации о важных личностях, так или иначе влиявших на ход истории с древнейших времен до наших дней.

Как решить данную проблему? Естественно, в билеты ЕГЭ по истории, разработанные для 2019 года, будут внесены некоторые изменения. Но, что бы получить высокий балл необходимо приложить максимум усилий на этапе подготовки, а именно:

  1. Учить необходимо не только сухие даты и факты. Важно систематизировать информацию и делать определенные выводы, что поможет ответить на «сложные вопросы» с помощью логических рассуждений, а не просто искать знакомую картинку.
  2. Не ограничиваться информацией, приведенной в учебнике, ведь невозможно вместить все в параграф. Старайтесь всегда «выходить за рамки школьной программы», что бы знать больше.
  3. Рассматривать все доступные варианты пробных тестов и задания прошлых лет, подробно разбирая каждое и останавливаясь на его особенностях.

Изменения 2019 года

Всем, кто планирует в 2019 году сдавать ЕГЭ по истории, не стоит волноваться. Существенных изменений в структуре и содержании КИМов не предвидится. Хотя в прошлом году прозвучало предложение ввести устную часть в предмете «история», экзамен 2018-2019 учебного года будет проходить в том же формате, что и в предыдущем сезоне – в виде разноуровневых тестов с краткими и развернутыми ответами.

Структура КИМа и особенности заданий

На выполнение работы из 25 тестовых заданий (включая небольшое сочинение) экзаменуемым будет отведено 3 часа 55 минут (235 мин.). Использовать какие-либо дополнительные материалы и оборудование запрещается.

Распределение заданий КИМ 2019 года будет следующим:

Сдам егэ история 2019

Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к событиям, явлениям, про­ис­хо­див­шим в пе­ри­од 1945—1953 гг.

2) «план Маршалла»

3) «доктрина Трумэна»

4) «холодная война»

5) Ка­риб­ский кризис

6) Ко­рей­ская война

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Напишите про­пу­щен­ное слово.

Процесс прак­ти­че­ски бескровного пе­ре­хо­да от со­ци­а­ли­сти­че­ской общественно-политической си­сте­мы к либеральной, про­изо­шед­ший в конце 1980-х — на­ча­ле 1990-х гг. в стра­нах Восточной Европы, по­лу­чил название «________________революции».

Установите соответствие между определениями и понятиями.

В) присяжный заседатель

1) выборный общественный представитель в суде

2) член местного органа самоуправления

3) крестьянин, отрабатывающий повинности до заключения выкупной сделки

4) исключительное право государства на изготовление какой-либо продукции

5) ценная бумага, подтверждающая право на получение дивидендов

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «Повелеваем всем и каждому наблюдать, дабы никто и ни под каким видом не дерзал в воскресные дни принуждать крестьян к работам.

Остающиеся в неделе шесть дней, по равному числу разделяемые, как для крестьян собственно, так и для работ их в пользу помещиков, при добром расположении достаточны будут на удовлетворение всяких хозяйственных надобностей».

Б) «Манифестом Нашим , взимание с крестьян выкупных платежей отменяется Признав необходимым ныне же устранить имеющиеся в действующих узаконениях препятствия к действи- тельному осуществлению крестьянами принадлежащих им прав на надельные земли и одобрив состоявшийся по сему предмету особый журнал Совета министров, мы, на основании статьи 87 Свода Основных государственных законов , повелеваем:

1. Каждый домохозяин, владеющий надельной землёй на общинном праве, может во всякое время требовать укрепления за собой в личную собственность причитающейся ему части из означенной земли.

2. В обществах, в коих не было общих переделов в течение 24-х лет, предшествующих заявлению отдельных домохозяев о желании перейти от общинного владения к личному, за каждым таким домохозяином укрепляются в личную собственность сверх усадебного участка все участки общинной земли, состоящие в его постоянном (не арендном) пользовании».

1) законодательный акт был издан императором Александром Вторым

2) при императоре, издавшем данный законодательный акт, в России произошла революция

3) в издании законодательного акта большую роль сыграл П. А. Столыпин

4) издавший законодательный акт император погиб в результате дворцового переворота

5) законодательный акт отменял крепостное право

6) издание законодательного акта относится к концу XVIII в.

Какие три события из перечисленных ниже связаны с царствованием Ивана Грозного? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) «Стояние на реке Угре»

2) деятельность Избранной рады

3) присоединение Тверского княжества к Москве

4) созыв церковного собора (Стоглав)

5) присоединение Астраханского ханства

6) Соловецкое восстание

Заполните про­пус­ки в дан­ных предложениях, ис­поль­зуя приведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных элементов: для каж­до­го предложения, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го пропуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го элемента.

A) С 1 фев­ра­ля 1941 г. на­чаль­ни­ком Ге­не­раль­но­го штаба был на­зна­чен ге­не­рал армии ______________, про­явив­ший себя в боях на Халхин-Голе.

Б) Со­вет­ским ко­ман­до­ва­ни­ем 12 июля 1942 г. был со­здан ______________.

B) В ла­ге­ре Маут­ха­у­зен в 1945 г. гит­ле­ров­ца­ми был за­му­чен из­вест­ный ученый, во­ен­ный инженер, участ­ник Пер­вой ми­ро­вой войны ге­не­рал ______________.

1) Сталинградский фронт

5) Белорусский фронт

6) К. К. Рокоссовский

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и участ­ни­ка­ми этих событий: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

А) при­ня­тие «Стоглава»

Б) по­дав­ле­ние ан­ти­ор­дын­ско­го вос­ста­ния в Твери

В) при­ня­тие Кон­сти­ту­ции «развитого социализма»

Г) со­зда­ние Свя­тей­ше­го Синода

1) Лео­нид Брежнев

3) мит­ро­по­лит Макарий

5) пат­ри­арх Никон

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

Прочтите от­ры­вок из пись­ма со­вре­мен­ни­ка и на­пи­ши­те на­зва­ние политики в именительном падеже, о про­ве­де­нии ко­то­рой идёт речь.

«Когда му­жи­ка оста­ви­ли без хлеба и без скотины, то уже осталь­ные го­во­рят – надо идти в колхоз, а то и нас ограбят. И вот под этим стра­хом на­чи­на­ют новые кол­хо­зы организовывать. Еди­но­лич­ник на­чи­на­ет го­во­рить с колхозником, опра­ши­ва­ет его про всю его жизнь колхозника, как живётся в колхозе, а кол­хоз­ник ему говорит, что я живу не в колхозе, а в ба­тра­ках у помещика, и вхо­дить всем в кол­хо­зы не советую, по­то­му что мы сами хотим выходить. Вот что от­ве­ча­ет кол­хоз­ник единоличнику. А от­че­го же это там зависит. По-моему, от того, что мы не на ос­но­ве доб­ро­воль­но­сти создаём колхозы».

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

1) нашествие Батыя на русские земли

3) Утрехтская уния

5) набег Тохтамыша на Москву

6) воцарение Людовика XI во Франции

8) провозглашение Наполеона императором Франции

9) дворцовый переворот в пользу Елизаветы Петровны

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Прочтите от­ры­вок из те­ле­грам­мы военачальника.

«Все от­лич­но сознавали, что при со­здав­шей­ся обстановке и при фак­ти­че­ском руководстве и на­прав­ле­нии внутренней по­ли­ти­ки безответственными об­ще­ствен­ны­ми организациями, а также гро­мад­но­го разлагающего вли­я­ния этих ор­га­ни­за­ций на массу армии, по­след­нюю воссоздать не удастся, а наоборот, армия как та­ко­вая должна раз­ва­лить­ся через два-три месяца. И тогда Рос­сия должна будет за­клю­чить позорный се­па­рат­ный мир, по­след­ствия которого были бы для Рос­сии ужасны. Пра­ви­тель­ство принимало полумеры, которые, ни­че­го не поправляя, лишь за­тя­ги­ва­ли агонию, и, спа­сая революцию, не спа­са­ло Россию. Между тем за­во­е­ва­ния революции можно было спа­сти лишь путём спа­се­ния России, а для этого, пре­жде всего, не­об­хо­ди­мо создать дей­стви­тель­ную сильную власть и оздо­ро­вить тыл. Ге­не­рал Корнилов предъ­явил ряд требований, про­ве­де­ние коих в жизнь затягивалось. При таких усло­ви­ях генерал Корнилов, не пре­сле­дуя никаких лич­ных честолюбивых за­мыс­лов и опи­ра­ясь на ясно вы­ра­жен­ное сознание всей здо­ро­вой части об­ще­ства и армии, тре­бо­вав­шее скорейшего со­зда­ния крепкой вла­сти для спа­се­ния Родины, а с ней и за­во­е­ва­ний революции, счи­тал необходимыми более ре­ши­тель­ные меры, кои обес­пе­чи­ли бы во­дво­ре­ние порядка в стране…»

Используя от­ры­вок и зна­ния по истории, вы­бе­ри­те в приведённом спис­ке три вер­ных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) Опи­сан­ные в те­ле­грам­ме события про­изо­шли в 1916 г.

2) Правительство, о ко­то­ром идёт речь в телеграмме, на­зы­ва­лось СНК.

5) Боль­ше­ви­ки поддерживали дей­ствия генерала Корнилова.

6) «Решительные меры» ге­не­ра­ла Корнилова, ко­то­рые указаны в телеграмме, не были осуществлены.

Сдам егэ история 2019

Решу ЕГЭ Тесты ЕГЭ по истории в 2018 — 2019 году

Главный нюанс, который необходимо учитывать – каждый год вносятся определенные изменения, это касается типа заданий, их сложности, количества. Стабильным остается общий план:

  • Задания части 1 – это наиболее простые вопросы, которые нацелены на оценивание общих знаний по предмету, теории базового уровня. Задания представлены в форме тестов с четырьмя вариантами ответов. В специальный бланк вносится только правильный ответ.
  • Более сложный уровень – часть 2 предлагает найти правильный ответ самому, на вопрос отвечают кратко: цифрой, одним словом, аббревиатурой, словосочетанием. Также есть вопросы, на которые нужно дать развернутый ответ – такие задания требуют умения аргументировать, обосновывать свою позицию, используя факты.

Каждый год, согласно статистике, не справляется с данным экзаменом около 9% выпускников.
Чтобы успешно справиться с испытанием, требуется внимательность, правильное распределение времени, умение использовать теоретические знания на практике.

В каких ВУЗах нужна история?

Популярность предмета легко объяснить, поскольку он является профильным для поступления в учебные заведения такой направленности:

Парой истории является обществоведение – оба предмета необходимы тем, кто планируется поступать в ВУЗы с профильной историей.

Как готовиться к ЕГЭ по истории?

  • Наиболее эффективный и доступный, базовый метод – чтение учебников. Важно: готовиться необходимо заранее, независимо от уровня знаний. Подготовка за 3 дня до экзамена может принести не самые лучшие результаты.
  • Повторите все данные от древнейшей истории до новейшего времени – это поможет без трудностей справиться с первой и второй частями экзамена. Ознакомьтесь с Программой подготовки к ЕГЭ по истории .
  • Учите даты, работайте с географическими картами и документами, терминами. Даты и основные понятия иногда следует учить наизусть, поможет метод ассоциаций.
  • Ознакомьтесь с деятельностью известных исторических персоналий.
  • Не оценивайте личности исторических деятелей.

Основные проблемы с ЕГЭ по истории

  • Слабые знания карты;
  • Низкий уровень подготовки в темах, связанных с культурой – это вызывает проблемы с заданиями визуального типа, где предлагает изучить изображение, и ответить на вопросы, связанные с ним.
  • Многие выпускники не умеют применять теоретические знания на практике, для выполнения более сложных, творческих заданий.

Чтобы экзамен прошел успешно, необходима тренировка в онлайн режиме.

Сдам егэ история 2019

Кого из названных лиц русские князья считали родоначальником своей династии?

Начало русской государственности связывают с событиями 862 г. — призванием варягов во главе с князем Рюриком. Аскольд и Дир были дружинниками Рюрика. Олег стал княжить позднее, после смерти Рюрика.

Правильный ответ указан под номером: 3.

Насколько мне известно, Аскольд и Дир были славянскими князьями, правившими в Киеве, а не дружинниками Рюрика

Вы не правы, согласно общепринятой версии Аскольд и Дир были варягами, не родственниками, но «боярами» Рюрика. Получив власть в Новгороде, Рюрик начал раздавать города своим людям и отпустил Аскольда и Дира на юг.

Волхвами в Древней Руси называли

1) обедневших крестьян-общинников

2) глав крупных зажиточных семей

3) первых священнослужителей в христианских храмах

4) жрецов языческих культов, знахарей

Волхвы в Древней Руси — это служители, жрецы языческих культов.

Правильный ответ указан под номером: 4.

Какое литературное произведение из названных принадлежит Владимиру Мономаху?

2) «Поучение детям»

4) «Русская Правда»

В XII в. киевский князь Владимир Мономах написал «Поучение детям» — свод нравственных правил и наставлений. «Апостол» — это первая печатная книга, которая была выпущена в 1564 году. «Задонщина» — это произведение XIV века, рассказывающее о событиях Куликовской битвы. «Русская правда» — это свод законов Древней Руси.

Правильный ответ указан под номером: 2.

С каким из названных событий связано имя князя Владимира Мономаха?

1) с Любечским съездом князей

2) с дунайскими походами

3) с разгромом хазар

4) с разгромом печенегов

В 1097 г. состоялся съезд князей в Любече, инициатором которого был князь Владимир Мономах. Дунайские походы и разгром хазар связаны с именем князя Святослава. Разгром печенегов произошел в 1036 г. в правление князя Ярослава Мудрого.

Правильный ответ указан под номером: 1.

Правление князя Владимира Мономаха было в 1113-1125 г., а любечиский съезд произошел в 1097 г. В это время была третья междоусобица между князьями Всеволода, Игоря и Брячислава, кто-то и из-них там и был, но никак не Мономах

С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей?

1) походом князя Олега на Киев

2) призванием варягов

3) крещением Руси

4) изданием Русской Правды

Начало династии Рюриковичей связано с призванием варягов на Русь в 862 г. Рюрик считался родоначальником первой правящей династии на Руси. Олег княжил после смерти Рюрика и совершил поход на Киев в 882 г. Крещение Руси произошло в 988 г., свод законов «Русская правда» создавался в XI—XII вв., то есть в период существования государства Древняя Русь.

Правильный ответ указан под номером: 2.

Согласно летописным свидетельствам Рюрик правил во второй половине IX в. в (во)

В 862 г. произошло легендарное призвание варягов во главе с князем Рюриком в Новгород. Киев, Владимир, Чернигов стали центрами княжеской власти позднее.

Правильный ответ указан под номером: 2.

«Иду на вы» — с этими словами обращался к своим врагам перед походом князь

3) Владимир Мономах

4) Ярослав Мудрый

Согласно летописи, князь Святослав предупреждал своих врагов боевым кличем «Иду на вы». Святослав был типичный князь-воин, который проводил активную внешнюю политику, например — разгромил хазар, воевал с Дунайской Болгарией и Византией.

Правильный ответ указан под номером: 2.

Кто из кня­зей осуществил поход на Ца­рь­град в 907 г.?

3) князь Владимир

4) князь Святослав

Киевский князь Олег (879−912 гг.) со­вер­шил успешный поход на Ца­рь­град 907 г., а затем в 911 г.

Правильный ответ ука­зан под номером: 1.

Последним князем единой Руси в XII в. был

1) Юрий Долгорукий

2) Владимир Мономах

3) Мстислав Великий

4) Ярослав Мудрый

Старший сын Владимира Мономаха Мстислав Великий 1125—1132 гг. был последним князем, при котором сохранялось единство русских земель вокруг Киева. Юрий Долгорукий был ростово-суздальским князем. При Ярославе Мудром Русь достигла расцвета.

Правильный ответ указан под номером: 3.

С кем воевал князь Святослав Игоревич (962–972)?

1) с татаро-монголами

3) с крестоносцами

Князь Святослав Игоревич разгромил Хазарский каганат в 966 году.

Правильный ответ указан под номером: 2.

Разгром Хазарского Каганата произошел не в 965 году?

Решающую роль в гибели Хазарии сыграло Древнерусское государство. В 964 году князь Святослав освободил последнее зависимое от хазар славянское племя вятичей, а в следующем 965 году разбил хазарское войско с каганом во главе и захватил Саркел, который с этого времени стал русским городом Белая Вежа. По-видимому, тогда же был захвачен и Самкерц (Тмутаракань). Затем, в том же 965 или, по другим данным, в 968/969 году русы, действуя в союзе с огузами, разгромили Итиль и Семендер. Этот момент считается концом независимого Хазарского государства.

«Иду на вы» — с этими сло­ва­ми об­ра­щал­ся к своим вра­гам перед по­хо­дом князь

3) Вла­ди­мир Мономах

«Иду на вы» — это был бо­е­вой клич князя Святослава, ко­то­рый со­глас­но ле­то­пи­си боль­шую часть жизни про­вел в по­хо­дах и таким об­ра­зом пре­ду­пре­ждал своих вра­гов о наступлении.

Сдам егэ история 2019

Подготовка к ЕГЭ по истории включает несколько обязательных этапов. В первую очередь необходимо ознакомиться демоверсиями.

Официальный сайт ФИПИ публикует демоверсии КИМ ЕГЭ текущего года, здесь же можно ознакомится и с демонстрационными вариантами предыдущих лет.

Открытый банк заданий поможет вести всестороннюю подготовку по каждому заданию.

Демоверсия ЕГЭ по истории 2019 год с ответами

Изменения в КИМ ЕГЭ по истории 2019 года по сравнению с КИМ 2018 года

Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.

В задание 21 добавлено дополнительное условие, определяющее требование к оформлению ответа. Соответственно, дополнены критерии оценивания задания 21.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий.

Часть 1 содержит 19 заданий, часть 2 содержит 6 заданий. На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом, выявляющих и оценивающих освоение выпускниками различных комплексных умений.

Задания 23–25 связанны с применением приёмов причинно-следственного, структурно-функционального, временнόго и пространственного анализа для изучения исторических процессов и явлений.

Задание 23 связано с анализом какой-либо исторической проблемы, ситуации. Задание 24 – анализ исторических версий и оценок, аргументация различных точек зрения с привлечением знаний курса. Задание 25 предполагает написание исторического сочинения.

Задание 25 альтернативное: выпускник имеет возможность выбрать один из трёх периодов истории России и продемонстрировать свои знания и умения на наиболее знакомом ему историческом материале. Задание 25 оценивается по системе критериев.

Продолжительность ЕГЭ 2019 по истории.

На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Примерное время выполнения отдельных заданий составляет:

− для каждого задания части 1 – 3–7 минут;

− для каждого задания части 2 (кроме задания 25) – 5–20 минут;

Сдам егэ история 2019

ЕГЭ — История 2019

Сдающим ЕГЭ по истории в 2019 году

https://time.graphics/line/207061 — лента времени со всеми датами в первом вопросе
ОСТОРОЖНО много дат!!)

  • Лучшие сверху
  • Первые сверху
  • Актуальные сверху

За**али минусы ставить

делал, делал всё насмарку. Тупое быдло комъюнити

Плюсы и минусы отражают востребованность поста среди «тупого быдла комьюнити» на Пикабу и ничего более.

Заголовок «ЕГЭ История 2019» ориентировано очень малое количество людей. Было бы подано как просто хронология, а не подготовка к экзамену, возможно, получилось бы удачливее. Пихать ссылку — заставлять куда-то переходить — не самая удачливая затея, было бы гораздо приятнее изучать это в виде красиво оформленного изображения, т. к. например, на телефоне это нечитаемый ад

Справедливые замечания Почему я не стал называть хронология? Потому что тут только то, что есть в ЕГЭ никаких других дат, нет воды. Для этого я сидел и вносил каждый вопрос из ЕГЭ сюда на эту ленту времени. И реально я просто хотел поделиться этим, а удачнее места чем пикабу я не нашёл. Я ожидал хотя бы признательность, потому что так реально легче учить все даты из ЕГЭ и в хронологическом порядке. Каша в голове минимальна. Увы, мой труд не зашёл народу. Вместо моего «За**али минусы ставить

делал, делал всё насмарку. Тупое быдло комъюнити» стоило просто удалить пост, хотя я вижу, что как минимум два человека сохранили это себе.

Меньше, чем через 2 недели этот пост будет проиндексирован поисковиками, а посты на Пикабу имеют особенность выдаваться первыми в поиске, так что надежда еще есть

Ну и выкладывать материал для подготовке к учебе на развлекательном сайте

UPD: Яндекс проиндексировал пост почти сразу после выхода. По запросу «ЕГЭ История 2019 все даты» — он десятый в списке. Те кто будут гуглить эти даты, думаю, будут натыкаться на твой пост, особенно ближе экзамену

Сдам егэ история 2019

Тесты ЕГЭ по истории 2019

ЕГЭ по истории пока остается предметом по выбору, хотя не так давно министр образования Ольга Васильева выступила с инициативой сделать историю обязательной для сдачи всеми школьниками. Так что пока единый экзамен по истории предстоит сдавать лишь тем выпускникам, которые планируют поступать на такие специальности, как, собственно, история, международные отношения, менеджмент, туризм, и многое другое.

Чтобы иметь право поступать в вуз, надо набрать хотя бы 29 баллов. Впрочем, сами вузы могут устанавливать более высокие пороги, чтобы отсечь слабых абитуриентов.

Структура экзамена

В ЕГЭ по истории дается 25 заданий. Первые 19 вопросов подразумевают краткий ответ — термин, словосочетание или цифры. В них проверяется, насколько хорошо выпускник ориентируется в хронологии, знает ключевые исторические события, знаком с терминами и историческими деятелями, может работать с картами, таблицами и иллюстрациями, а также разбирается в истории культуры.

Последнее задание — это историческое сочинение по одной из трех предложенных тем. Здесь нужно написать небольшое эссе по выбранному периоду времени, в котором важно провести параллели между двумя историческими процессами, а также охарактеризовать двух личностей и их влияние на эти процессы. Самое главное — не делать фактических ошибок и правильно использовать терминологию.

Сдам егэ история 2019

Изменения в ЕГЭ-2019 по истории

Напомним, в 2018 году на историю записалось 24% абитуриентов – достаточно высокий результат, по статистике, вообще — четвертый с начала в списке самых популярных предметов.

И одной из главных сенсаций в отношении ЕГЭ последних лет стало, как мы знаем, обещание таки сделать историю обязательной. И, хоть бывший министр образования, г-жа Васильева, и обещала, что ранее 2020 года этого не случится, есть все основания предполагать, что уже в 2019-м, если не все школы страны, то, по крайней мере, часть, в рамках обкатки пилота, таки запустят по этой орбите. Все-таки руководство ведомства поменялось, политический курс ужесточается, так что нет никаких оснований полагать, что что-то побудит власти этого не делать.

Конечно, можно возразить, что историю своего народа должен знать каждый. Но, во-первых, есть мнение, что уровень современного профильного испытания по этой дисциплине – это совершенно не тот объем информации, которым должен владеть среднестатистический гражданин, с этой областью в профессиональном плане никогда не сталкивающийся.

А, во-вторых, современным школьникам и так, очевидно хватает нагрузки подготовки по родному языку и математике, тем более что, весь набор «профильников», и так и так, сдавать придется, чтобы дарить им еще одну головную боль. Особенно, учитывая, что с 2022 нам уже точно пообещали, что обязательным станет и иностранный язык. Ну, вот это-то как раз хорошо – это всем выпускникам для жизни полезно, в любом случае, и лучше бы его пораньше ввели, а не историю. Но, кто же прислушается к голосу разума?

Впрочем, жаловаться и обсуждать этот вопрос можно сколько угодно, но готовиться к сдаче все равно придется. И если не всем, без исключения, то, по крайней мере, тем, кому нужен ЕГЭ в 2019-м по истории для поступления в соответствующий вуз.

Что ж, попробуем оценить, что их ждет на этом экзамене, как конкретно он будет проводиться, а также попытаемся привести несколько полезных советов о том, как оптимально к нему готовиться и грамотно приступать к написанию своей работы.

Новое в ЕГЭ по истории и традиции экзамена

Логично предположить, что даже если введут понятие обязательного экзамена по истории для всех в 2019-2020 годах, то любые апробации, которые теоретически могут припасть на 2019-й, будут проводиться с делением на базовый и профильный уровни, как это сейчас происходит с математикой. По крайней мере, за это голосует здравый смысл. Хотя, как оно там будет – неизвестно. Как и то, что на такой эмпирический базовый экзамен может выноситься.

Что же касается истории, профильной по выбору, с ней все просто – структурных изменений, по словам источников из Рособрнадзора, ждать не приходится. Все изменения уже внедрили в 2018 году, и касались они непосредственно заданий. Так в вопросе №25 «Историческое сочинение» были конкретизированы требования к выполнению, а также, соответственно, поменялись критерии оценивания ответов на него. В остальном же оставили привычные 25 вопросов в двух частях: первая – на 19 штук и, остальные, соответственно, вошли во вторую.

Задания первого блока предполагают краткий ответ – цифрой, последовательностью цифр или словом. Во втором же придется потрудиться над развернутой аргументацией. Плюс, конечно же, упомянутое сочинение. Максимальное количество баллов за весь экзамен – 55, из которых 31 приходится на часть с краткими ответами и 24 – на развернутые.

Весь регламент данного ЕГЭ остался прежним – от времени его проведения, на что отводится не более 3 часов 55 минут, до запрета на использование всего и вся, кроме черной ручки, материалов самого КИМа, документов, удостоверяющих личность, а также лекарств и питания, если они необходимы.

Что же касается конкретной даты, информация по 2019 году станет известной, разумеется, позднее. Но ориентироваться стоит на многолетнюю традицию устраивать ЕГЭ с конца мая по середину июня. Например, в текущем году это было с 29.05.18 по 19.06.18, а сама история приходилась на 19 июня.

Чего ждать от КИМов по истории?

Чтобы корректность записи ответов не повлияла на итоговый результат сдачи экзамена в негативную сторону, надо, прежде всего, научиться правильно оформлять свою работу.

Так, в бланке, к примеру, на вопросы с первого по девятнадцатый ответы записываются последовательностью цифр (допустим, когда надо расположить даты в хронологическом порядке, прописать соответствие между событиями и годами, выписать исключения из последовательностей понятий, фактов, терминов, выбрать, наоборот, то что является верным из нескольких утверждений, заполнить пропуски в тезисах, выписав их порядковые номера и т.д.).

Для второй части с развернутыми ответами предусмотрен отдельный бланк, куда и нужно вписать все свои мысли на их счет, в соответствии с требованиями ФИПИ. С 20 по 22 вопросы придется анализировать исторический источник, следующие же два, а также само сочинение вращаются вокруг применения анализа исторических явлений и процессов (пространственное, временное, причинно-следственное исследование).

Важно помнить, что для всех вопросов общим является одно – все сконцентрировано вокруг отечественной истории, но, надо учитывать, что множество конкретных заданий обязательно потребуют уточнения знаний в разрезе их пересечения с разделами всеобщей истории. В частности, по истории России берут следующие периоды:

  • Древние времена и Средние века, с периодизацией от древнейших государств восточнославянских племен до Руси 9 века, 9-12 века, 12- середина 15, вторая половина 15 – 17 век;
  • Новое время (18 — середина 19 века, вторая половина 19 – начало 20 века);
  • Новейшее время (Первая мировая, Революция, Гражданская война, СССР 1922-1991 годов, Российская Федерация).

Из курса всемирной, в том числе, надо знать:

  • Западную Римскую империю;
  • историю франков;
  • Византию времен Юстиниана;
  • зарождение исламской религии;
  • первую ближневосточную государственность;
  • времена Карла Великого;
  • Священную Римскую империю;
  • церковную схизму;
  • норманнов в Британии;
  • Крестовые походы;
  • Великую хартию вольностей, зарождение парламентаризма;
  • Генштаты Франции;
  • Столетнюю войну, Жакерию;
  • тайлеровское восстание;
  • битву на Косовом поле;
  • восстания гуситов;
  • историю книгопечатания;
  • войну Белой и Алой розы;
  • времена Людовика Одиннадцатого;
  • конец Византии;
  • времена Генриха Седьмого;
  • великие географические открытия;
  • Реконкисту;
  • Реформацию, лютеровские тезисы, Крестьянскую войну;
  • Аугсбургский мир;
  • французские религиозные войны, Варфоломеевскую ночь;
  • независимость Нидерландов;
  • становление Речи Посполитой, Утрехтский мир;
  • конфликт Англии и Испании;
  • Тридцатилетнюю войну;
  • времена Ришелье;
  • Английскую буржуазную революцию;
  • времена Людовика Четырнадцатого;
  • Вестфальский мир;
  • республиканская Британия, времена Кромвеля;
  • возвращение Стюартов;
  • времена Людовика Пятнадцатого;
  • времена Фридриха Второго;
  • луддитов;
  • независимость США;
  • французскую революцию, гражданскую войну, якобинцев;
  • походы Бонапарта;
  • вторую французскую революцию;
  • чартистов; «весну народов»;
  • гражданскую войну США;
  • становление итальянской государственности;
  • времена Бисмарка;
  • Мэйдзи Японии;
  • Франко-прусскую войну;
  • становление Германской империи,
  • Тройственный союз и Антанту;
  • Балканский конфликт;
  • Первую мировую войну;
  • немецкую революцию;
  • итальянских фашистов;
  • «великую депрессию»
  • времена Гитлера;
  • времена Рузвельта;
  • испанскую гражданскую войну;
  • Вторую мировую войну;
  • становление КНР;
  • кубинскую революцию;
  • вьетнамскую войну;
  • «бархатные революции»;
  • объединение Германии, становление ЕС.

Самый последний и крупный по объему ответа вопрос — сочинение – наиболее, пожалуй, непростой для будущих историков всех направлений, архитекторов, дипломатов, филологов и лингвистов, дизайнеров, а также всех собирающихся связать свою будущую жизнь с музыкой, театром или изобразительным искусством посвящен одному из изученных периодов. На выбор из трех предложенных вариантов.

Как хорошо подготовиться к сдаче

Надо смириться с тем фактом, что времени на подготовку к истории уйдет масса – это действительно чрезвычайно информационно насыщенный предмет, в котором конкретному зазубриванию дат, событий, персоналий, терминов и прочему придается очень большое значение. Мало того, все это надо еще и уметь анализировать, оценивать и аргументировано делать какие-то выводы по поводу, проводить параллели и т.д.

Следовательно, лучше всего начать с чтения всего курса с созданием кратких конспектов-выдержек, заучивания хронологических таблиц и основных определений, биографий деятелей и прочего. Затем, желательно, все это «отполировать» натаскиванием на ответы путем решения конкретных примеров ЕГЭ по истории, лучше — от 2018 года. Разумеется, стараясь уложиться по времени в регламент.

Со стороны, конечно, все это выглядит чересчур сложно, но, если вы осознанно выбрали этот экзамен, подразумевается, что школьную программу вы знаете назубок, много читали все эти годы по предмету и вообще обладаете определенными талантами в данной области. В остальном же обязательно стоит учесть современный контекст, через призму которого рассматривается и вся история, вынесенная на испытание. Имеется в виду повышенное внимание сейчас проблематике Великой Отечественной Войны (все в мельчайших деталях связанное с этим периодом надо знать досконально), а также концентрация на историко-культурном анализе всего и вся и актуальной идеологии.

Словом, работа должна быть предельно патриотичной, нужно уметь профессионально работать с картами, знать все основные даты (много подвохов с такими заданиями), ориентироваться в биографиях исторических персоналий и уметь работать с историческими источниками.

Что ж, резюмируя все вышесказанное, стоит все же обнадежить сегодняшних выпускников, искренне влюбленных в историческую науку и мечтающих посвятить ей всю жизнь, либо хотя бы с не меньшим жаром стремящихся найти себя в других дисциплинах, так или иначе, с историей связанных, использующих ее знания в своем развитии остальных экзаменующихся.

В первую очередь, несмотря на тяжесть подготовки и совершенно недетские выносимые на испытания объемы знаний, для них это будет хорошей тренировкой памяти, развитием своего интеллекта и целой кучи крайне полезных умений для дальнейшей взрослой жизни.

Кроме того подготовка к этому предмету, как, впрочем, и ко всем прочим экзаменам, абсолютно всех научит усидчивости, внимательности к деталям, а также отличному тайм-менеджменту. И от всей души ребятам хочется пожелать добиться успеха на ЕГЭ в 2019 году по истории и поступить именно туда, куда они мечтают! Ни пуха ни пера!

Сдам егэ история 2019

ЕГЭ по истории в 2019 году

ЕГЭ по истории является необязательным предметом, ее сдают только те, кто самостоятельно сделал такой выбор. Успешная сдача ЕГЭ по истории необходима при поступлении на такие популярные специальности, как юриспруденция, лингвистика, дизайн, архитектура и многие другие. Ознакомьтесь с общей информацией об экзамене перед тем, как приступить к подготовке. Вариант КИМ ЕГЭ 2019 года немного изменится по сравнению с вариантами прошлого года. За правильное выполнение заданий 3 и 8 теперь дают не по 1, а по 2 балла. У 25 задания поменялась формулировка и критерии оценивания.

Структура и подготовка в ЕГЭ по истории

Структура билета ЕГЭ по истории 2019 мало отличается от построения тестов по другим предметам. Главное отличие — задания в нем делятся на четыре части, различающиеся своей сложностью и типом требуемого ответа, тогда как билеты по иным дисциплинам обычно содержат в себе одну, две или три части. Сначала вам придется ответить на максимально легкие вопросы – их в билете в разные годы было порядка 25-30 штук (27 в вариантах последних лет), решение их требует знаний по истории на базовом уровне. Каждый из этих вопросов имеет четыре варианта ответа, выбрать из них вам нужно будет единственный правильный. Вторая часть задания содержит около 10 вопросов с кратким ответом, однако в этом случае он будет несколько иного типа: учащемуся нужно будет написать правильный ответ словом и числом. Вопросы третьей части (в вариантах последних лет их было четыре) имеют повышенный уровень сложности и оцениваются в два балла, ответ на них также краткий. Развернутый ответ дается на вопросы последней, четвертой части билета, это тесты «высокой степени сложности», правильный ответ на которые принесет вам три балла.

Подготовка

Подготовка к ЕГЭ по истории на онлайн курсах традиционно считается едва ли не самой сложной в системе выпускных экзаменов, и дело, прежде всего, в большом числе вопросов билета при довольно ограниченном времени на ответы, а также в большом объеме материала, который необходимо повторить перед экзаменом. Ведь при составлении тестов ФИПИ использовал вопросы учебной программы за несколько классов. Готовиться к испытанию можно, используя школьные учебники, помощь учителя или репетитора, а также на курсах ЕГЭ по истории.

Чтобы подготовиться к экзаменам, можно скачать демонстрационные варианты задания и пройти онлайн-тесты. Представленные задания по своей сложности и структуре идентичны реальным экзаменам, проводившимся в соответствующие годы. Задания, которые можно встретить в демо версиях, скорее всего, не встретятся на экзамене, но будут задания, аналогичные демонстрационным, по той же тематике.

Станет ли история обязательным предметом по ЕГЭ?

Согласно нововведению в законодательстве было утверждено, что именно в ближайшие несколько лет изменений в экзаменах практически не последует. Здесь же в планы будущего обучения не входит ни одна новая программа. Немного ранее министр Дмитрий Ливанов утверждал, что именно с 2022 года в ряды обязательных экзаменов будет входить иностранный язык.

А вот такой предмет как история войдет в систему для выпускников одиннадцатого класса со следующего года. Согласно утверждениям министра по образованию стало ясно, что в будущие 2019 — 2020 г будет введено изменение, которое на данный проходит тщательную проверку на девятиклассниках.

Для чего нужен ЕГЭ по истории?

ЕГЭ еще с 2009 года входит в состав единого экзамена по школьным предметам. Его же внесли обязательным предметом в виде вступительного экзамена в ВУЗах. В результате в ЕГЭ входит еще четырнадцать дополнительных предметов. В число обязательных письменных предметов обычно входили такие предметы как: математика и русский язык. В соответствии с законодательством оказывается, что в ближайшие несколько лет никаких существенных изменений не ожидается. Об этом же утвердил сам министр образования Ливанов. Также изменений не планируется и в 2018-2019 годах. Тем более что история в обязательный экзаменационный предмет не была введена. Хотя по некоторым задумкам, это могло быть возможным только с 2018 и по 2019 год.

Итак, каждый гражданин России должен знать историю своей страны и историю близлежащих стран. Так как на этом основано множество разных событий. В данном предмете заложены очень интересные факты, относительно прошлого всего живого мира. Наверное, без дополнительных знаний о стране сложно решать какие-то трудновыполнимые задачи. К тому же, любая история пусть она и новейшая останется в памяти у каждого школьника. Одним словом, предмет история состоит из разных дат и событий, которые все же придется изучить и затем запомнить на долгий период времени. Это познание пригодится в поступлении в высшее учебное заведение. Так как он также входит в число обязательных учебных предметов.

Изменения в экзаменах

О внесении дополнений в предмет по истории просили сами учителя по истории и обществознания. Они же заявили, что именно эссе в экзаменах по истории выпускники смогут изменить, это же даст основное представление об исторических данных. Так как именно для сдачи ЕГЭ ребятам придется изучить практически все даты и события прошлых времен. При опросе учительского комитета, было выявлено, что сами учителя сторонятся тестового варианта в проведении экзаменов.

Сдам егэ история 2019

ЕГЭ по истории 2019

В последние несколько лет страсти по ЕГЭ немного улеглись, хотя ежегодно ходят слухи об его отмене. Также в сети и среди граждан постоянно курсирует информация об очередных нововведениях. В 2018-2019 году удалось «избежать» отмены единого госэкзамена, но новшества все равно будет. Причем все ждали изменений в ЕГЭ по истории 2019, но модернизация оказалась другой.

Мнение специалистов на ЕГЭ по истории

Учителя и чиновники из сферы образования уже неоднократно поднимали вопрос о недостаточности мотивации у школьников для изучения истории. По факту дисциплину относительно достойно пытались освоить школьники, поступающие в профильный Вуз. Т. е. те дети, которым нужна была эта дисциплина в качестве экзамена. Несмотря на старания большинства учителей любовь к истории испытывает малое количество школьников. По итогам получилось новое поколение, не знающее толком историю собственной страны и близлежащих государств. Вряд ли таких лиц можно назвать всесторонне развитыми.

К тому же не стоит забывать и про отрицательное воздействие интернет-среды на таких людей. Они, не обладая знаниями, легко верят в недостоверную информацию, делая неверные выводы о родном государстве и соседних странах. В итоге это может привести к необоснованным претензиям к гражданам других стран, к непониманию исторических устоев России и другим нелицеприятным последствиям. Практика показала, что внедрение ЕГЭ по обязательным дисциплинам резко увеличило число детей, достойно осваивающих эти предметы. Потенциально внедрение госэкзамена по истории на обязательной основе принудит детей учить предмет и запоминать даты.

Пока же многие школьники не только не знают значимые исторические даты, но и путают события друг с другом, пренебрежительно относятся к весомым деятелям прошлого или совсем ничего о последних не ведают. При этом история уже в 2009 году вошла в состав предметов по выбору, доступных для сдачи ЕГЭ. Знаний это не прибавило, поэтому был поднят вопрос о внедрении дисциплины в число обязательных в ближайшие годы.

Решение относительно внедрения экзамена

Еще в прошлом году утверждено включение в рамки единого госэкзамена дополнительных обязательных предметов. Процесс подразумевает наличие этапов, позволяющих перестроиться как учителям, так и самим школьникам. В середине 2018 года многие утверждали, что вопрос с включением нового предмета в ЕГЭ 2019 уже решен, чиновники лишь выбирают дисциплину. При этом одновременное внедрение изучения второго иностранного языка само подразумевало важность этого предмета. Поэтому факт сдачи этой дисциплины был уже очевиден, но чиновники отодвинули включение «иняза» в число обязательных предметов — всем очевидно, что за 1 учебный год невероятно сложно качественно подготовиться к экзаменации по иностранному языку.

В то же время уже были готовы законопроекты, касающиеся внедрения новых дисциплин. Суть оставалась в выборе наиболее нужных. Колебания между историей и физикой были слишком длительны, есть версии, что в ближайшие годы обе дисциплины станут обязательными. Пока же решено отодвинуть сдачу ЕГЭ по истории 2019 в обязательном порядке, хотя еще в течении нескольких дней власти могут успеть поменять мнение. Пока же экзамен проходит апробацию на школьниках 9 классов. Только опять возникает вопрос, когда же дисциплина станет обязательной, ведь вскоре планируется внедрение массовой сдачи иностранного языка.

Внимание! Ольга Васильева высказалась на тему внедрения нового обязательного предмета вполне четко. Подразумевается, что обязательным станет только ЕГЭ по истории 2020. В текущем учебном году в количестве не вариативных дисциплин изменений не предусмотрено.

При этом как дисциплину по выбору историю никто не отменял, хотя уже сейчас можно понять, что в тестах прошли изменения. Пока именно такой формат экзамена будет проводиться в российских школах и в этом учебном году и, вероятно, в следующем.

Содержание КИМов и другие особенности экзамена

Теперь не у нерадивых учеников не получится методом угадывания «заработать» себе хорошую отметку. Сама структура ЕГЭ по истории 2019 подразумевает наличие самостоятельных ответов и даже исторического сочинения.

Краткие ответы подразумеваются только в 1 части экзаменационных материалов. Это 19 вопросов, проверяющие знание дат, хронологии событий, исторических терминов и т. п. Также в этой части теста подразумевается проверка умения работать с источниками, иллюстративным материалом и исторической информацией другого рода. Первая часть КИМов считается легкой, проверяющей базовые знания предмета.

Во 2 части уже не будет кратких ответов. Это будет повышенный уровень сложности вопросов. Ориентировочный перечень заданий уже известен:

  1. Вопросы с 20 по 22 требуют развернутых выводов по работе с историческим источником.
  2. В 23 вопросе потребуется решить историческую задачу или провести анализ событий из прошлого.
  3. Вопрос №24 заключается в демонстрации умения проводить аргументацию для разных исторических точек зрения.
  4. В 25 задании по сути нет самого вопроса — ученикам предложат написать историческое сочинение на одну из тем.

Под сочинение стоит понимать не 2-3 предложения, а текст, имеющий конкретную связь между историческими событиями. Причем он не может быть на вольную тему. Нужно будет коснуться определенного периода истории, выбрав одну из 3 тем.

Всего же экзамен подразумевает получение 55 первичных баллов. Как они будут переводиться в тестовые еще достоверно неизвестно. Информация об этом поступит в самое ближайшее время. Узнавать результаты можно будет так же, как и раньше — либо в своей школе, либо на официальном сайте госэкзамена.

Нюансы подготовки к ЕГЭ по истории

Планы по переводу истории в рамки обязательного предмета подразумевают наличие глубоких знаний. Поэтому школьники не смогут сдать хорошо экзамен, если выделят для занятий лишь последний учебный год. Предэкзаменационный учебный год должен быть направлен на изучение новой информации текущего периода и на повторение ранее полученных знаний, а не попытки освоить необъятное количество данных за короткий промежуток времени.

Если же учащийся достойно относился к предмету, прилагая усилия для запоминания важной информации, то он сможет без особой подготовки ответить на большую часть вопросов первой части экзамена. Только знания должны быть действительно устойчивыми, ведь ФИПИ включает в тест информацию из разных годов обучения истории. Поэтому для получения хорошего результата даже прилежным ученикам не стоит пренебрегать подготовкой.

В процесс подготовки можно включить:

  1. Повторное изучение школьных учебников.
  2. Чтение сборников по подготовке к экзамену.
  3. Составление перечня важных дат с их запоминанием.
  4. Изучение и анализ демонстрационных материалов по ЕГЭ.
  5. Многократное прохождение онлайн-тестов на базе ЕГЭ прошлых лет.
  6. Посещение репетитора или специализированных курсов по подготовке к ЕГЭ.

Причем серьезность подготовки заключается не в заучивании шаблонных действий. Такой номер с этой дисциплиной не пройдет. Важно именно знать предмет, чтобы не путаться в датах и последовательности разных исторических событий по описанию, а не цифрам.

Власти решили не накалять обстановку, но увеличить количество обязательных дисциплин все же планируют. ЕГЭ по истории 2019 выглядит предупреждающим шагом, напоминающим о том, что через несколько лет собираются довести количество обязательных экзаменов до 6 штук. Перечень приблизительно известен, история войдет в него первым пунктом. Поэтому уже сейчас надо постараться как можно более полно освоить эту дисциплину, чтобы достойно сдать госэкзамены.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: