Ступени олимпа 2024

Городской фестиваль «Ступени Олимпа»

Студенты Института СПО имени К.Д. Ушинского учебного корпуса «Колледж Медведково» приняли активное участие и заняли призовые места в Городском открытом фестивале детского и юношеского творчества «Ступени Олимпа», программы — «Творчество молодых» и «Семицветик».

Результаты наших студентов по программе «Творчество молодых»:

Лауреат I степени в номинации «Академический вокал» — Ансамбль «Юность»;
Лауреат III степени в номинации «Эстрадный вокал» — Маргарита Романенко;
Дипломанты в номинации «Академический вокал» — Анастасия Будылкина (соло), а также Маргарита Романенко и Анастасия Будылкина (дуэт).

Результаты по программе «Семицветик» (для детей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья):

Лауреат I степени в номинации «Изобразительное искусство» — Иванова Мария;
Лауреаты II степени в номинации «Изобразительное искусство» — Малышева Анна и Мовсумова Алмаз;
Лауреаты III степени в номинации «Изобразительное искусство» — Голышев Николай и Кузнецова Елизавета;
Лауреат III степени в номинации «Вокальное искусство» — Рюмин Василий;
Дипломант в номинации «Вокальное искусство» — Симдянкина Дарья.

Поздравляем наших ребят, вы большие молодцы! Желаем дальнейших творческих успехов!

Фотографии с выступлений участников фестиваля можно посмотреть в альбоме.

http://www.mgpu.ru/gorodskoj-festival-stupeni-olimpa/

Городской открытый фестиваль детского и юношеского творчества “Ступени Олимпа”

Дата
Date(s) — 01/10/2022 — 31/08/2023

Городской открытый фестиваль детского и юношеского творчества “Ступени Олимпа” – это отличная возможность для детей и молодежи, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, проявить свои творческие и интеллектуальные способности в искусстве, техническом творчестве, естественно-научной, социально-педагогической и физкультурно-спортивной направленности.

Участникам предоставится возможность побороться за звание лауреата, дипломанта и чемпиона в представленных конкурсных программах фестиваля, а также найти новых друзей и приобрести позитивный опыт. Участники фестиваля смогут повысить исполнительский уровень, реализовать свой творческий потенциал, получить ценные советы от опытных преподавателей, практикующих исполнителей и других квалифицированных специалистов различной направленности.

Конкурсная программа «Ступени Олимпа» проводится по следующим номинациям:

“Сценическая хореография”;
“Вокальное искусство”;
“Цирковое искусство и оригинальный жанр”;
“Художественное слово”;
“Театр моды”;
“Изобразительное искусство”;
“Техническое творчество”;
“Лига ярких впечатлений”;
“Цикл встреч военно-исторической тематики”;
“Юные моряки Россия – морская держава”;
“Юные разведчики”;
“Авиамоделизм”;
“Военно-прикладные виды спорта – Юнармеец”;
“Юные летчики и космонавты – Москва авиационная”;
“Военно-историческая реконструкция”.

Частично, в конкурсной программе “Семицветик” доступно для детей и молодежи с ОВЗ

http://prodod.moscow/archives/event/gorodskoj-otkrytyj-festival-detskogo-i-yunosheskogo-tvorchestva-stupeni-olimpa-2

Художественное слово

Куратор конкурсной программы «Ступени Олимпа»: Кучерявых Елена Анатольевна: e.kucheryavyh@cdtmail.ru, +7(926)616-38-54.

Возрастные категории:

5-7 лет — Младшая возрастная группа (дошкольники).

7-10 лет — Младшая возрастная группа (школьники).

11-14 лет — Средняя возрастная группа.

15-18 лет — Старшая возрастная группа (школьники и студенты профессиональных образовательных организаций).

19-21 год — Старшая возрастная группа (студенты профессиональных образовательных организаций).

Смешанная группа — Группа разного возраста.

Литературно-музыкальные, музыкально-театральные и поэтические композиции.

Категории участников:

Этапы проведения:

I этап (заочный): ноябрь-декабрь 2024 г.

II этап конкурсный (очный): декабрь 2024 г

Церемония награждения победителей.

Приём заявок конкурсной программы «Ступени Олимпа»:

1.1. Заявка на участие в Фестивале осуществляется путём заполнения электронной формы на сайте ГБОУ ДО ДТДМ на Миуссах cdt.mskobr.ru в разделе «Мероприятия». После заполнения электронной заявки участника Фестиваля на электронный адрес заявителя приходит подтверждение о прохождении регистрации. Статус обработки заявки можно проверить на сайте.

1.2. После прохождения I этапа (заочного) участникам, прошедшим во II конкурсный (очный) этап на указанный в заявке электронный адрес придёт бланк/заявка, который необходимо в обязательном порядке распечатать, заверить печатью образовательной организации и предоставить в организационный комитет в день проведения конкурса.

1.3. Одновременно с заявками подаётся согласие на обработку персональных данных участников Фестиваля с их личными подписями, а для участников в возрасте до 18 лет – согласие родителей (законных представителей). Согласие на обработку персональных данных участников принимаются в обязательном порядке в день участия в Фестивале при регистрации.

1.4. Участники, некорректно оформившие бланк/заявку (без печати и подписи, либо только с подписью или печатью, без указаний контактной информации участников и руководителей) для участия во II конкурсном (очном) этапе не допускаются.

1.5. Заявка, подписанная желающим участвовать в конкурсе, является свидетельством того, что будущий участник полностью согласен с требованиями настоящего Положения и принимает его условия.

1.6. Заявки по всем конкурсным программам принимаются в установленные сроки.

Конкурсные требования:

Участники номинации «Художественное слово» обязательно проходят I этап (заочный) конкурсной программы. Для этого необходимо на этапе заполнения электронной заявки указать действующую ссылку на видеозапись, размещённую на сервисах YouTube или Rutube в надлежащем техническом качестве, или загрузить видео с компьютера встроенными средствами электронной заявки. Срок действия ссылки до окончания конкурсной программы.

Видеосъёмка должна полностью отражать происходящее на сцене. Ссылка на материалы должна быть действительна до окончания II конкурсного (очного) этапа Фестиваля.

Участники представляют на конкурс один творческий номер в возрастной категории: Соло и дуэт (в номинации «Художественное слово») – продолжительность выступления до 5 минут, творческий коллектив – продолжительность выступления до 10 минут.

В номинации «Художественное слово» конкурсанты выступают без микрофонов. В разделе «конкурс чтецов» участники исполняют стихотворения, прозаическое произведение или отрывок из него или монолог из драматического произведения без музыкального сопровождения. Исполнение произведения собственного сочинения не допускается.

Наш адрес: 125047 Москва, улица Александра Невского, дом 4 (проезд: станция метро: Белорусская (кольцевая).

Куратор конкурсной программы «Ступени Олимпа»:

http://cdt.mskobr.ru/meropriyatiya/stupeni_olimpa/hudozhestvennoe_slovo/

Вокальное искусство

Куратор конкурсной программы «Ступени Олимпа»: Кучерявых Елена Анатольевна: e.kucheryavyh@cdtmail.ru, +7(926)616-38-54.

Возрастные категории:

5-7 лет — Младшая возрастная группа (дошкольники).

7-10 лет — Младшая возрастная группа (школьники).

11-14 лет — Средняя возрастная группа.

15-18 лет — Старшая возрастная группа (школьники и студенты профессиональных образовательных организаций).

19-21 год — Старшая возрастная группа (студенты профессиональных образовательных организаций).

Смешанная группа — Группа разного возраста.

Конкурсные разделы:

Категории участников:

Вокальный ансамбль (3-11 чел.);

Этапы проведения:

I этап (заочный): декабрь 2024 г.

II этап конкурсный (очный): январь 2023 г.

Церемония награждения победителей

Приём заявок конкурсной программы «Ступени Олимпа»:

1.6. Заявки по всем конкурсным программам принимаются в установленные сроки.

Конкурсные требования:

Участники номинаций «Вокальное искусство» обязательно проходят I этап (заочный) конкурсной программы. Для этого необходимо на этапе заполнения электронной заявки указать действующую ссылку на видеозапись, размещённую на сервисах YouTube или Rutube в надлежащем техническом качестве, или загрузить видео с компьютера встроенными средствами электронной заявки. Срок действия ссылки до окончания конкурсной программы.

Участники представляют на конкурс один творческий номер в возрастной категории: Соло, дуэт, вокальный ансамбль – продолжительность выступления до 3 минут, хор – продолжительность выступления до 5 минут;

В номинации «Вокальное искусство» вокальные партии в конкурсных номерах должны звучать только в «живом» исполнении. Дублирование голосов в фонограмме не допускается. Участники младшей возрастной категории исполняют произведения детского репертуара только на русском языке. При выступлении солиста возможна поддержка танцевального и вокального коллективов, вокально-инструментального ансамбля и других групп, которая не оценивается жюри.

Наш адрес: 125047 Москва, улица Александра Невского, дом 4 (проезд: станция метро: Белорусская (кольцевая).

Куратор конкурсной программы «Ступени Олимпа»:

http://cdt.mskobr.ru/meropriyatiya/stupeni_olimpa/vokal_noe_iskusstvo/

Сценическая хореография

Куратор конкурсной программы «Ступени Олимпа»: Кучерявых Елена Анатольевна: e.kucheryavyh@cdtmail.ru, +7(926)616-38-54.

Возрастные категории:

5-7 лет — Младшая возрастная группа (дошкольники).

7-10 лет — Младшая возрастная группа (школьники).

11-14 лет — Средняя возрастная группа.

15-18 лет — Старшая возрастная группа (школьники и студенты профессиональных образовательных организаций).

19-21 год — Старшая возрастная группа (студенты профессиональных образовательных организаций).

Смешанная группа — Группа разного возраста.

Конкурсные разделы:

Современный танец (модерн, неоклассика, джаз-модерн, contemporary dance, афро-джаз, блюз-джаз, бродвейский джаз, степ, чечетка, танцевальная аэробика (степ-аэробика), break dance, hip-hop, R-n-B).

Категории участников:

Малая форма (3-5 чел.);

Ансамбль (от 6 чел.).

Этапы проведения:

I этап (заочный):

Ноябрь-декабрь 2024 г.: классический танец, народный танец

Февраль 2023 г.: эстрадный танец, современный танец

II этап конкурсный (очный):

Декабрь 2024 г. – апрель 2023 г.

Приём заявок конкурсной программы «Ступени Олимпа»:

1.6. Заявки по всем конкурсным программам принимаются в установленные сроки.

Конкурсные требования:

Участники номинаций «Сценическая хореография» обязательно проходят I этап (заочный) конкурсной программы. Для этого необходимо на этапе заполнения электронной заявки указать действующую ссылку на видеозапись, размещённую на сервисах YouTube или Rutube в надлежащем техническом качестве, или загрузить видео с компьютера встроенными средствами электронной заявки. Срок действия ссылки до окончания конкурсной программы.

Участники представляют на конкурс один творческий номер в возрастной категории: Соло, дуэт, малые формы, ансамбль – продолжительность выступления до 3 минут.

Наш адрес: 125047 Москва, улица Александра Невского, дом 4 (проезд: станция метро: Белорусская (кольцевая).

Куратор конкурсной программы «Ступени Олимпа»:

http://cdt.mskobr.ru/meropriyatiya/stupeni_olimpa/scenicheskaya_horeografiya/

Ступени Олимпа

Фестиваль детского и юношеского творчества «Ступени Олимпа»

Куратор конкурсной программы «Ступени Олимпа»: Кучерявых Елена Анатольевна: e.kucheryavyh@cdtmail.ru, +7(926)616-38-54.

Куратор конкурсной программы «Семицветик»: Емельянов Сергей Игоревич: s.emelyanov@cdtmail.ru, +7(916) 754-05-27

Куратор военно-исторической конкурсной программы «Потомству в пример»: Кофман Алексей Леонидович: a.kofman@cdtmail.ru, +7(916)974-19-45

Фестиваль детского и юношеского творчества «Ступени Олимпа» – это отличная возможность для детей и молодёжи, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья, проявить свои творческие способности в искусстве, техническом творчестве, спортивной и военно-исторической направленности, побороться за звание лауреата и дипломанта, найти новых друзей и приобрести позитивный опыт участия в городском Фестивале, получить ценные советы опытных преподавателей и практикующих исполнителей.

Программы Фестиваля:

Конкурсная программа «СТУПЕНИ ОЛИМПА»

Конкурсная программа «СЕМИЦВЕТИК» (для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)

Участники Фестиваля:

Участники могут принять участие в трёх конкурсных программах Фестиваля: «Ступени Олимпа», «Семицветик», «Потомству в пример».

К участию допускаются обучающиеся, творческие коллективы и команды государственных образовательных организаций системы общего и дополнительного образования подведомственных Департаменту образования города Москвы и других ведомств.

Сроки проведения Фестиваля:

Фестиваль проводится с 01 октября 2024 года по 30 августа 2023 года в соответствии с графиками проведения конкурсных программ и завершается заключительными мероприятиями, награждением победителей дипломами лауреатов и дипломантов и сертификатов участников Фестиваля каждой конкурсной программы.

Контактная информация:

Наш адрес: 125047 Москва, улица Александра Невского, дом 4 (проезд: станция метро: Белорусская (кольцевая).

Куратор конкурсной программы «Ступени Олимпа»:

Кучерявых Елена Анатольевна: e.kucheryavyh@cdtmail.ru, +7(926)616-38-54.

Куратор конкурсной программы «Семицветик»:

Емельянов Сергей Игоревич: s.emelyanov@cdtmail.ru, +7(916) 754-05-27

Куратор военно-исторической конкурсной программы «Потомству в пример»:

Кофман Алексей Леонидович: a.kofman@cdtmail.ru, +7(916)974-19-45

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА «СТУПЕНИ ОЛИМПА»

Куратор конкурсной программы «Ступени Олимпа»: Кучерявых Елена Анатольевна: e.kucheryavyh@cdtmail.ru, +7(926)616-38-54.

Возрастные категории конкурсной программы «Ступени Олимпа»:

5-7 лет — Младшая возрастная группа (дошкольники), кроме номинаций «Техническое творчество» и «Лига ярких впечатлений»

7-10 лет — Младшая возрастная группа (школьники), кроме номинаций «Техническое творчество» и «Лига ярких впечатлений»

11-14 лет — Средняя возрастная группа, кроме номинации «Лига ярких впечатлений»

15-18 лет — Старшая возрастная группа (школьники и студенты профессиональных образовательных организаций).

19-21 год — Старшая возрастная группа (студенты профессиональных образовательных организаций).

Смешанная группа — Группа разного возраста.

Номинации конкурсной программы «Ступени Олимпа»:

Конкурсная программа «Ступени Олимпа» проводится в 2 этапа и предусматривает проведение мероприятий различного уровня и направленности (конкурсная программа, консультации, мастер-классы, выставки, заключительные мероприятия по итогам Фестиваля):

I этап (заочный)
(согласно графику)

Номинации:

Ноябрь – декабрь 2024 г.

«Сценическая хореография» (классический танец, народный танец)
«Художественное слово»

«Вокальное искусство»
«Цирковое искусство и оригинальный жанр»

«Сценическая хореография» (эстрадный танец, современный танец)
«Театр моды»

II этап конкурсный (очный)
(согласно графику)

Номинации:

Октябрь 2024 г. – май 2023 г.

«Лига ярких впечатлений»

Декабрь 2024 г. – апрель 2023 г.

«Сценическая хореография»
«Вокальное искусство»
«Цирковое искусство и оригинальный жанр»
«Художественное слово»
«Театр моды»

Приём заявок конкурсной программы «Ступени Олимпа»

Приём заявок осуществляется с 01 октября по 15 ноября 2024 года

1.6. Заявки по всем конкурсным программам принимаются в установленные сроки.

Контактная информация:

Наш адрес: 125047 Москва, улица Александра Невского, дом 4 (проезд: станция метро: Белорусская (кольцевая).

Куратор конкурсной программы «Ступени Олимпа»:

http://cdt.mskobr.ru/meropriyatiya/stupeni_olimpa/

Информация для участников!
Для того чтобы принять участие в очном этапе олимпиады, участники должны обязательно зарегистрироваться на олимпиаду по ссылке
Регистрация продлится до 6 марта!
Очный этап олимпиады пройдет 16 марта на базе лицея НИУ ВШЭ (Москва), а также в трех кампусах филиалов НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, Нижний Новогород, Пермь.

Состоялся заочный тур олимпиады «Ступени», в котором приняло участие 1203 человека.
Результаты победителей заочного тура и общие результаты участников смотрите в новостях!

«Ступени» – метапредметная олимпиада по исследовательской деятельности. Здесь оцениваются навыки и умения, составляющие исследовательскую компетенцию.

В 2024–2023 учебном году олимпиада «Ступени» проходит в двух номинациях: 8–9 и 10–11 классы. Победители и призеры 11 класса имеют ряд преимуществ при поступлении в НИУ ВШЭ, а учащиеся 8–9 классов – при зачислении в Лицей.

Олимпиада проходит в два этапа: заочный (февраль 2023) и очный (март 2023). Очный этап проводится на базе лицея НИУ ВШЭ в Москве, а также в филиалах НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде, Перми и Санкт-Петербурге.
Победители и призеры олимпиады в 8-9 классе имеют право претендовать на дополнительное внеконкурсное место при поступлении в 9-10 класс в соответствии с правилами приема в лицей НИУ ВШЭ.

Победители и призеры олимпиады в 11 классе могут получить дополнительные баллы за индивидуальные достижения при поступлении в НИУ ВШЭ в 2023 году.

Образовательная программа

Дополнительные баллы для победителей

Дополнительные баллы для призеров

http://olymp.hse.ru/stupeni

Студия Вокала «Хит-Парад»

Информация

Описание: Руководителем студии вокала «Хит-Парад» Аряшева Оксана Алексеевна, талантливый и профессиональный педагог с 29-летним стажем.

В студии юные вокалисты занимаются постановкой голоса, учатся правильному исполнению композиций различных направлений, активно выступают на сцене и участвуют в конкурсах международного уровня. Веб-сайт: studiavokala.ru Место: Подольская ул., д.5, Москва

95 записей Ко всем записям

Максим Анисимов заслужил звание Лауреата I степени на Городском открытом фестивале детского и юношеского творчества «Ступени Олимпа 2023»

7 февраля 2023 года завершился II этап (очный) Городского открытого фестиваля детского Показать полностью… и юношеского творчества «Ступени Олимпа 2023», по итогам которого обучающемуся детской вокальной студии «Хит-Парад» (педагог Оксана Алексеевна Аряшева) Максиму Анисимову было присуждено звание Лауреата I степени.

На конкурсе Максим блестяще исполнил песню «Красный конь», покорив всех членов жюри.

Мы от души поздравляем Оксану Алексеевну с успешным выступлением, маму Максима — Надежду и желаем Максиму успехов, а так же побед на следующих конкурсах!

Общая информация:
Что? Городской открытый фестиваль детского и юношеского творчества «Ступени Олимпа 2023»
Где? г. Москва, ул. Шкулёва, дом 2, строение 1, ГБОУ ДО ДТДиМ имени А.П. Гайдара
Когда? 7 февраля 2023 года

Небольшой кусочек видео, сделанный во время репетиции наших маленьких дошкольников.

Здесь очаровательны не только малыши, но и мамы, папы и бабушки, которые подпевают вместе с ребятами, рассказывая нам историю о том, как «на опушке леса спят сугробы, как большие белые слоны» : )

Вчера, 28 декабря 2024 года, состоялся ежегодный праздничный Отчётный концерт вокально-эстрадной студии «Хит-Парад» (педагог Аряшева Оксана Алексеевна).

Ребята представили произведения, которые исполняли на конкурсах и городских мероприятиях, Показать полностью… а так же порадовали зрителей тематическими новогодними песнями.

В этом году впервые выступили и участники проекта ГБОУ Школа «Марьино» «Московское долголетие». Группа «Россияне» завершила концерт песней «Желаю», которую подпевали все присутствующие.

Отчётные концерты вокальной студии «Хит-Парад» всегда проходят в дружеской и тёплой обстановке. Ребята поддерживают друг друга и радуются победам. Надеемся, что в Новом 2023 году их будет ещё больше! Поздравляем всех с наступающим Новым годом! Желаем здоровья вам, вашим родным, тепла и взаимопонимания в семье и как можно больше поводов для радости!

Во всю идёт предновогодняя неделя, а это значит, что в школах и детских садиках началась Новогодние «Ёлки».

Ребята из вокально-эстрадной студии «Хит-Парад» (педагог Аряшева Оксана Алексеевна) каждый год активно выступают на таких праздниках, исполняя песни для маленьких зрителей.

Выступления всегда проходят в тёплой и дружеской атмосфере. А как иначе, ведь в такой обстановке даже самый серьёзный малыш поверит в чудо.

По итогам Голосования, которые были подведены на сайте mosobr.tv 27.12.18, Оксана Алексеевна Аряшева стала Лидером голосования и заняла Первое место.

А это значит, что в будущем мы ещё не раз увидим Оксану Алексеевну в эфире телеканала «Московский образовательный».

Спасибо всем, кто поддержал нашего любимого педагога!

Спасибо всем, кто поддержал нашего любимого педагога!» style=»width: 100%; height: 100%; margin: 0 0% 0% 0;» class=»thumb_map thumb_map_wide thumb_map_l al_photo»>

http://vk.com/studiavokala

Ступени Олимпа.

Самые обсуждаемые фильмы

Фильм Спасти Ленинград основан на реальных событиях и рассказывает о барже с жителями, пытающимися выбраться из блокадного Ленинграда, которая терпит .

Фильм Громкая связь является российской адаптацией европейского комедийного хита Идеальные незнакомцы, права на ремейк которого были раскуплены в самы .

Фильм Тобол представляет собой российскую историческую драму от режиссёра популярного хита Каникулы строгого режима — Игоря Зайцева. Действие сюжета р .

Мультфильм Как приручить дракона 3 продолжает приключения полюбившихся героев предыдущих анимационных картин — уже возмужавшего молодого викинга Иккин .

Последние отзывы о фильмах

Наступивший в г. — мягко скажу. Американская киностудия назвала «Спасти Ленинград» своим важнейшим фильмом 2023 года для российского проката — народа. Дюнкерк с драпающими англичанами и прикрывающими все это — французами плюс титаник, получите эту клиповую съемку с американским восприятием ВОВ. .

Фильм потрясающий! Ходили всей семьей! Не верьте тем, кто говорит, что фильм плохой. Я смотрела вчера, но до сих пор под большим впечатлением. Прекрасная натура, настоящие костюмы, нет никакой современщины и голивудщины. Актеры играли настолько реалистично , что чувствовалась вся боль героев. Прекрасные каскадерские съемки. Фильм исторический! Потрясла пламенная речь Петра I. Гордость за Россию, .

Недавно посмотрел фильм в кинотеатре, всё очень понравилось, правда концовка немного грустная.. От меня 10 из 10 однозначно!! Надеюсь режисёры придумают хорошее продолжение и не оставят этот замечательный мультфильм. Жду дальнейшего продолжения!! .

Замечательный, патриотичный фильм! Без пафоса, без прекрас! Не понимаю, почему много отрицательных отзывов: «сюжет из Титаника», «игра актеров не такая» и т.п. Это — наша история — горькая, печальная, страшная, но героическая! Мы уже забываем ее, потому что уходят те, кто были свидетелями тех событий. Мы можем только по таким фильмам ее узнавать. Лучше сходить и составить собственное мнение, тем б .

Фильм произвел глубокое впечатление. Очень динамичный, трогательный, трагичный. Выходила из зала со слезами на глазах. Спасибо за фильм, СПАСИБО ЗА СВЯЗЬ ВРЕМЕН. .

http://www.prodigest.ru/?prog_id=763782

Час двигательного творчества «Ступени Олимпа»

Наталья Богатырева
Час двигательного творчества «Ступени Олимпа»

(образовательная область «Физическое развитие»)

В моей деятельности представлен широкий спектр содержания работы с детьми, базирующийся на трех составляющих на трех составляющих:»Игра — «Двигательное творчество» — «Развитие». Я даю возможность детям проявить свои способности,умения разнообразно использовать свой двигательный опыт. При этом очень важно, чтобы ребенок самостоятельно находил решения, проявлял инициативу, творчество, чувствовал себя свободным.

«Час двигательного творчества» осуществляется в различных формах интегрированной деятельности с включением проблемных ситуаций, детского экспериментирования. Особый интерес у детей вызывают сюжетные циклы часов двигательного творчества,один из которых я предлагаю вашему вниманию.

«Часа двигательного творчества «Ступени Олимпа»

в группе компенсирующей направленности

для детей от 6 до 7 лет

(образовательная область «Физическое развитие»)

Цель:

моделирование ситуации успеха, развитие способности к творчеству, самовыражению в двигательной деятельности детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Совершенствовать адаптационные и функциональные возможности детского организма.

• Формировать у детей жизненно важные двигательные навыки и умения, способствующие укреплению здоровья.

• Формировать правильную осанку, культуру движений.

• Пробудить у детей интерес к спортивному оборудованию и инвентарю, стремление к качественному выполнению основных движений и общеразвивающих упражнений.

• Совершенствовать навыки основных видов движений (ходьба, бег, прыжки, подлезание, ползание разными способами, приучать детей к контролю и самоконтролю.

• Продолжать формировать навык ориентировки в пространстве, используя разные варианты двигательных действий детей.

• Развивать творческие способности в придумывании движений детьми самостоятельно.

• Развивать у детей силу, выносливость, гибкость, ловкость, координационные способности.

• Содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, внимания, умение согласовывать движения с музыкой.

• Способствовать формированию чувства прекрасного, гармоничному, пропорциональному развитию тела, изяществу, грациозности и уверенности в движении.

• .Способствовать созданию устойчивого, жизнерадостного, активного настроения.

• Воспитывать силу воли, целеустремленность, умение сопереживать, работать в коллективе.

• Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

• Технологии:

технологии сохранения и стимулирования здоровья.

Оборудование и материалы: ноутбук, мультимедийный экран с файловым сопровождением, 4 конуса, 3 дуги, «дорожка здоровья», 9 обручей, игровой куб, 3 цветика-семицветика, большие мячи, ленточки, гимнастические палки, скакалки, обручи — по кол-ву детей, карточки, музыкальное сопровождение, клоуны-сигналы, пьедестал почёта «Ступени Олимпа».

Ход «часа» двигательного творчества:

1. Организационный момент. Дети входят в зал.

Инструктор по физкультуре. Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас! Чтобы познакомиться поближе, приглашаю на веселую зарядку. Становитесь врассыпную.

2. «Весёлая зарядка» под музыку.

Инструктор по физкультуре. Вам понравилось? Какие вы, молодцы!

3. Беседа о «ступенях Олимпа».

Инструктор по физкультуре. Ребята, скажите, на что похожи эти ступеньки? Ответы детей. Правильно, такие ступени похожи на пьедестал, на который поднимаются спортсмены- победители соревнований. В детском саду, где я работаю, дети называют их «ступенями Олимпа». А вы хотите подняться на эти ступени? Для этого нужно не только хорощо выполнять движения, но и придумывать новые. Вы готовы?

4. Выполнение заданий по картинкам «Покажи, как!»

Инструктор по физкультуре. Как настоящие спортсмены мы сделали разминку, а теперь выполняем упражнения с усложнением. Внимательно смотрите на картинки. Выполняем это упражнение друг за другом по кругу.

(Игровое упражнение «Гуси». Игровое упражнение «Крокодильчики». Легкий бег. Дыхательные упражнения: Игровое упражнение «Иголочка»).

Инструктор по физкультуре. Замечательно, все справились!

А теперь переходим к полосе препятствий. Ваша задача преодолеть ее своим способом и не повторять за другими ребятами. Желаю удачи!

5. Полоса препятствий «Дорожка здоровья».

Инструктор по физкультуре выделяет детей, которые придумали оригинальный способ прохождения препятствий.

Инструктор по физкультуре. Полоса препятствий вами успешно пройдена. Вы, молодцы! Дежурные помогут убрать оборудование на место. Все дети, становитесь в круг.

6. Игра «Волшебный куб».

Инструктор по физкультуре. Что у меня в руках? Это игровой куб. Он поможет нам в выборе оборудования, с которым мы будем действовать, проявляя свое творчество. (На каждой грани куба наклеена картинка с изображением спортивного инвентаря. При бросании куба, дети самостоятельно выбирают то, с чем они будут заниматься: мяч,скакалка, обруч и т. д.).

Предлагаю «считалочку» для куба: Кручу, верчу, играть хочу (дети повторяют считалочку вместе с педагогом).

Тренировка с физкультурным оборудованием (что выпало на кубе).

Инструктор по физкультуре. Сегодня тренировка будет просто класс.

Все движения зависят от вас! Дети, показавшие самые интересные и красивые движения, поднимутся на эти «ступени Олимпа».

Дети выполняют упражнения.

Минута творчества (с оборудованием).

Детям предлагается самостоятельно поэкспериментировать с выбранным оборудованием. Педагог поощряет инициативу детей, направляет творческие порывы.

7. Пьедестал почета. Подведение итогов минуты творчества самими детьми.

Инструктор по физкультуре. Кто сегодня заслужил право подняться на ступени Олимпа? Почему?

Кому мы отдадим первое место?

Кто был самым лучшим?

Кто займет второе место?

Кому отдадим третье место?»

8. Чествование победителей: «ладошки успеха».

Инструктор по физкультуре. Ребята, давайте подарим победителям свои аплодисменты.

На экране демонстрируется салют в честь победителей.

Педагог вручает медали -шоколадки победителям!

9. Рефлексия.

Инструктор по физкультуре. Ребята, как ваше настроение?

Ответы детей. Вы сегодня весело играли. На память о нашей встрече я хочу вам подарить песочные часы, чтобы вы всегда находили время для занятий спортом.

Если вам понравилось сегодня играть, подарите друг другу «ладошки успеха».

10. Ритуал прощания.

Инструктор по физкультуре. На прощание я хочу вам всем подарить возможность пройти по «ступенькам Олимпа», ведь вы молодцы и обязательно в будущем вас ждут успехи, победы и призовые места!

Дети друг за другом под музыку проходят через пьедестал почета- «ступени Олимпа» и уходят из зала.

Час творчества «Поделки из природного материала. Роза из осенних листьев винограда, клёна» Цели: 1. Продолжать знакомить ребят с различными техниками изготовления поделок. Закреплять знания правил ТБ при работе с ножницами. 2.

Час творчества «Волшебный мир бумаги. Бумажная пластика. Сказочный цветок» Цели: 1. Продолжать знакомить ребят с различными техниками изготовления поделок. Закреплять знания правил ТБ при работе с ножницами. 2. Развивать.

Комплекс упражнений для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата I.Основная стойка у стены, касаясь затылком, спиной, ягодицами, икрами, пятками. 1. Исходное положение:основная стойка, 1-2 руки через стороны.

Конспект двигательного квеста для детей среднего возраста «Остров сокровищ» Программное содержание: ОО «Физическое развитие» • развивать у детей потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям.

Конспект открытого занятия по математике для первой ступени обучения (4 года) «Путешествие по сказке «Колобок» Конспект открытого занятия по математике для первой ступени обучения (4 года). Тема: Путешествие по сказке «Колобок» Цель: — продолжать.

Конспект занимательной деятельности двигательного характера. «Зимние зарисовки». Подготовительная группа. Цель: развивать двигательную активность детей, как один из основных факторов, стимулирующих физическое, эмоциональное и интеллектуальное.

Конспект занятия для воспитанников II ступени специальной (коррекционной) школы VIII вида Тема: Виртуальная экскурсия в Урайский профессиональный колледж Цель:Познакомить воспитанников с Урайским профессиональным колледжем. Задачи:.

Программа воспитательной работы по духовно-нравственному направлению «Ступени роста» Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности 3. Учебно – тематический.

Ступени роста педагога дошкольного образования Так как я увлекаюсь фольклором, то решила представить в виде небольшого опуса собирательный образ педагога-дошкольника. Ступени роста педагога.

Использование современных технологий декоративно-прикладного творчества на занятиях кружка «Родник творчества» Творческая деятельность человека на протяжении всей истории тесно связана с ДПТ. Изделия из керамики, дерева, природных материалов, металла,.

http://www.maam.ru/detskijsad/chas-dvigatelnogo-tvorchestva-stupeni-olimpa-obrazovatelnaja-oblast-fizicheskoe-razvitie.html